ترأس الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية، وفد دولة الإمارات العربية المتحدة المشارك في الاجتماع الحادي والأربعين لوزراء الداخلية بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، الذي انعقد في العاصمة القطرية الدوحة.وناقش الاجتماع، سبل تعزيز التعاون والتنسيق في منظومة تكاملية مشتركة لدعم الجهود والمبادرات المشتركة التي تهدف لتعزيز أمن واستقرار دول مجلس التعاون الخليجي، والارتقاء بمسيرة التعاون الأمني الخليجي المشترك، بما يحقق تطلعات وتوجهات قادة دول المجلس وطموحات شعوبها، إلى جانب عدد من الموضوعات الفنية المتخصصة، والتقارير المرفوعة من قبل وكلاء وزارات الداخلية بالمجلس.وكان الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية، قد وصل مطار الدوحة أمس "الأربعاء "، وكان في مقدمة مستقبلي سموه، معالي الشيخ خليفة بن حمد بن خليفة آل ثاني، وزير الداخلية القطري، وعدد من المسؤولين.

سيف بن زايد يترأس وفد الإمارات في اجتماع وزراء الداخلية بدول التعاون

شارك الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء، وزير الداخلية، في الاجتماع الـ 41 لوزراء الداخلية بدول مجلس التعاون الخليجي في الدوحة.وقال سموه في تدوينة عبر حسابه الرسمي على منصة «إكس»: «ناقشت وإخواني وزراء الداخلية أهمية تضافر الجهود الخليجية ضمن منظومة عمل تشاركية متكاملة، في ظل ما يشهده عالمنا من تحديات وتطورات متسارعة إقليمياً ودولياً، لتعزيز أمن واستقرار مجتمعاتنا، بما يحقق تطلعات أصحاب الجلالة والسمو قادة دول المجلس حفظهم الله، وطموحات شعوبنا الكريمة، نحو آفاقٍ جديدة من التعاون المشترك والمستدام».وأضاف سموه: «أشكر أخي سمو الشيخ خليفة بن حمد على كرم الضيافة وحفاوة الاستقبال، وأشكر جهود الأمانة العامة للمجلس في إنجاح الاجتماع الـ 41 لوزراء الداخلية بدول مجلس التعاون الخليجي، متمنياً لخليجنا ومنطقتنا وللعالم أجمع مزيداً من الاستقرار والازدهار».

سيف بن زايد يشارك في الاجتماع الـ 41 لوزراء الداخلية بدول «التعاون»

«ثمة شخصيات تاريخية إنسانية تعرف جيداً كيف تحول اللحظة إلى موعد مع التاريخ لأسمائها ولشعوبها»، بهذه الكلمات المعبرة، بدأ الدكتور عبدالله بلحيف النعيمي رئيس المجلس الاستشاري في الشارقة، حديثه مع «البيان» حول المغفور لهما بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان والشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم، اللذين اجتمعا على قلب رجل واحد في حب الوطن وتنميته وإسعاد شعب الإمارات والمقيمين على أرضها الطيبة.عاد الدكتور بلحيف النعيمي بذاكرته إلى الوراء مسترجعاً سيرة المغفور لهما العطرة وإنجازاتهما الخالدة التي يأتي في مقدمتها اتحاد الدولة، رفقة إخوانهما حكام الإمارات، وقال: في خضم التحديات والمعضلات الصعبة الناتجة عن التركة الثقيلة والفراغ الذي خلفه جلاء المستعمر البريطاني، انبثقت فكرة الاتحاد، فسعى زايد وراشد بدأب لتحقيقها إيماناً بوحدة الإنسان على هذه الأرض ومستقبلها المتمثل في الاتحاد الذي آمنا بأنه الحصن المنيع الشامخ الذي ينعم فيه أبناؤه بثرواته ويتفانون في الإبداع والابتكار في سبيل رفعته، فتركا بصماتهما وشماً على صدر التاريخ، تنمية وازدهاراً وتطوراً، وقال إنهما واجها تحديات مثل تشكيك الكثيرين في إمكانية استمرار فكرة الاتحاد معتقدين بأنها نابعة من فرحتهما بجلاء الإنجليز عن أرضنا وسوف تنتهي وتفشل في غضون أعوام قليلة وربما لن تتجاوز العامين، إلا أن اللحمة الوطنية المتينة التي تجلت في التفاف الشعب حول هذين القائدين وإخوانهما، شكلت الأسس الرئيسة لقيام الدولة، ونسفت كل الرهانات التي توهمت فشل الفكرة.وأشار إلى أن الترابط والنسب اللذين يجمعان شيوخ الإمارات يزيدان من هذه اللحمة ويقويان النسيج المجتمعي ويجسدان مقولة البيت متوحد، التي برهنت على مدار أكثر من خمسة عقود مضت على قوة هذا البيت ومتانته وازدياد تمسك الناس به.مكانة عالميةوقال الدكتور النعيمي إن دولتنا ازدهرت بفضل رؤية زايد وراشد اللذين وفرا العيش الرغيد وارتقيا بمستوى المعيشة من كافة النواحي، حيث ارتفع عدد المدارس من 10 إلى آلاف المدارس، ومن 5 مستشفيات إلى المئات، وشهدت دولة الاتحاد آنذاك تحولاً هائلاً من بدايات متواضعة إلى تبوؤ مكانة عالمية مرموقة، وأضحى الاتحاد اليوم بفضل رؤيتهما وجهودهما أكثر قوة ومتانة وتمسك به الأبناء.وأوضح الدكتور عبدالله بلحيف النعيمي أن زايد وراشد لم يعرفا المستحيل يوماً، فقد اهتما ببناء دولة أساسها الإنسان، ومن البديهي أن يصبح ملف الإسكان في غمرة المشاريع الكثيرة التي شكلت هاجساً يؤرقهما، حيث أوليا هذا الملف اهتماماً بالغاً، إدراكاً منهما لأهميته كركيزة أساسية لتحقيق الاستقرار الاجتماعي والاقتصادي، وترجما هذا الاهتمام إلى سياسات ومبادرات طموحة هدفت إلى توفير مساكن شعبية ملائمة للمواطنين، وتعزيز جودة الحياة، حيث أطلق الشيخ زايد البرامج الإسكانية، التي تستهدف مختلف فئات المجتمع، وتابعها الشيخ راشد بن سعيد بنفسه، وانتشرت المجمعات السكنية في كافة إمارات ومدن الدولة. وأشار إلى أن قطاع الإسكان نما بشكل كبير في عهد المؤسسين، وشهدت منظومة الإسكان طفرة نجحت في مواكبة الزيادة السكانية وتطور نمط الحياة منذ سبعينات القرن الماضي.رفاهية وسعادةوأضاف أن شخصية كل من الشيخ زايد والشيخ راشد استشرافية للمستقبل، وبمختلف القضايا التي تشمل التنمية والبنية التحتية وجودة الحياة، مشيراً إلى أن ما تقدمه الحكومة اليوم بالاعتماد على الأحياء السكنية متكاملة الخدمات والمرافق يمثل أحد ملامح فكر المغفور لهما لتحقيق الرفاهية والسعادة للمواطنين.كما تجلى اهتمامهما بالمواطن والإنسان في الاهتمام بالقطاع الصحي والخدمات الأساسية مثل الكهرباء والمياه بما يواكب طموحاتهما وطموح أهل الإمارات، مشيراً إلى أن رؤية هذين القائدين أسست لهذه الخدمات التي تطورت لأكثر من خمسة عقود مضت.ويرى أن كافة مظاهر تفوق المرأة الإماراتية وتمكينها يعود إلى الدعم الكبير الذي قدمه لها الوالد المؤسس الشيخ زايد طيب الله ثراه، حيث أسند ملف المرأة والأسرة لحرمه سمو الشيخة فاطمة بنت مبارك «أم الإمارات» رئيسة الاتحاد النسائي العام، رئيسة المجلس الأعلى للأمومة والطفولة، الرئيسة الأعلى لمؤسسة التنمية الأسرية، لتكون قريبة من احتياجات المرأة ومتطلباتها، حيث أدرك في وقت مبكر من الاتحاد أن تمكين المرأة هو جزء لا يتجزأ من تحقيق أهداف الدولة المستقبلية.ولعل أكثر ما كان يميز الشيخ راشد في مجلسه اليومي أنه كان يحرص على الاستماع بانتباه للمتحدثين الذين كانوا يدلون بآرائهم بحرية تامة ودون أن يقاطعهم الشيخ راشد، واتسمت المداولات والحوارات في ذلك المجلس بالجدية ومعالجة كل الأمور التي تهم المواطنين وقضايا التنمية والعمران. ووصف الدكتور بلحيف النعيمي، الشيخ راشد بن سعيد بـ«أبو التعمير» وقال إنه رأى دبي على ما هي عليه اليوم ورسمها قبل 40 عاماً، وسيظل إحدى العلامات الفارقة في التاريخ العربي القيادي الحديث تماماً مثلما سيظل اسماً يتعالى في تاريخ دولة الإمارات، ذلك لأن رحلة دبي باتجاه التطور والازدهار ترتبط بعلاقة روحية خالصة بين كل حبة رمل على أرض الإمارة وروحه.نهضة وصرحوأكد أن صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، استكمل رؤية والده وقاد المسيرة وأكد أن هذه النهضة التي تشهدها دولتنا اليوم منبعها رؤية ومتابعة الأسرة المتوحدة التي أسست لمجتمع دولة الإمارات، ووضعت اللبنات الأولى لدولتنا التي نراها اليوم تزاحم كبرى الدول المتقدمة.وذكر الدكتور النعيمي موقفاً للشيخ زايد حين وجه بتأسيس جامعة الإمارات، فقد كان هناك تحد يتمثل في عزوف الطلبة عن الالتحاق بالدراسة فيها كونها جديدة ولم تنل بعدُ ثقة ذوي الطلبة، وفي هذا الوقت كان الابتعاث للدراسة في الخارج هو السائد، فقرر بحكمته السديدة والمعهودة استقطاب الطلبة بتخصيص حوافز مادية شهرية لمن يقرر الدراسة في جامعة الإمارات، وفي الوقت ذاته لم يمنع الطلبة الراغبين في الدراسة في الخارج، وترك لهم الخيار، وهذه الحوافز شجعت الكثيرين على الدراسة في جامعة الإمارات التي تخرج منها الكثير من الوزراء والمسؤولين حالياً.استشراف المستقبلموقف آخر يستحضره الدكتور النعيمي، حكاه له المهندسون الذين أشرفوا على مشروع تشييد طريق العين، ويقول إنه جلس مع زملائه المهندسين لتحضير الإجابات على الأسئلة المتوقعة من الشيخ زايد قبل الاجتماع معه مثل تكلفة المشروع وكل هذه الأمور وأخذوا يجمعون كافة البيانات حتى لا يقعوا في إحراج مع الشيخ زايد.واستطرد رئيس المجلس الاستشاري في الشارقة قائلاً إن المهندس أخبره أنه تفاجأ بأسئلة من نوع آخر تدل على بعد نظر القائد المستشرف للمستقبل واستدامة التنمية وجودة الحياة في الدولة، حين شرح له المهندس على الخارطة مسار الشارع وطوله وتكلفته وما إلى ذلك، فرد الشيخ زايد قائلاً: «هل سيستوعب هذا الشارع تطور الحركة العمرانية للعشرين عاماً المقبلة؟ ومتى ينتهي إنجاز المشروع؟».وحكى لنا موقفاً آخر ذكره أحد المقربين من برزة الشيخ راشد من تجار دبي خلال لقاء تلفزيوني قال فيه إنه عندما قرر الإنجليز الذهاب من هونج كونج طلب الشيخ راشد بن سعيد من هذا التاجر الذهاب إلى هناك للاطلاع على التطور هناك وما الذي أغرى الإنجليز للذهاب إلى هذا البلد وكيف طوروها لتصل إلى العالمية، وهذا الموقف يدل على بعد نظر هذا القائد في ذاك الوقت.

عبدالله بلحيف النعيمي لـــ«البيان»:

زايد وراشد اجتمعا على قلب رجل واحد في حب الوطن

استضاف المكتب الإعلامي لحكومة دبي جلسة حوارية نظمها مجلس شباب وزارة تنمية المجتمع ضمن مبادرة حوار المجتمع، حملت عنوان «إرث نجاح قصة دولة الإمارات وصناعة السمعة الإيجابية»، بمشاركة نخبة من الشخصيات الملهمة.وبينت وزارة تنمية المجتمع أن «مبادرة حوار المجتمع» تعد منصة حوارية تفاعلية تجمع صناع القرار والمسؤولين، وأصحاب التجارب والنجاحات الملهمة في دولة الإمارات، ضمن حوار إيجابي لمناقشة مختلف القضايا المجتمعية، والاطلاع على أفضل الممارسات، بهدف الخروج بتوصيات وحلول فعالة وعملية، تعمل على تمكين الفئات المجتمعية كافة، وتعزز القيم والعادات الإماراتية الأصيلة.وتحدث عبد الله ماجد آل علي، مدير عام الأرشيف والمكتبة الوطنية، عن تاريخ تأسيس الأرشيف الوطني لدولة الإمارات، الذي جاء بتوجيه من المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، عام 1968، ومر بمراحل من التغيرات الإدارية إلى أن وصل لمسمى الأرشيف والمكتبة الوطنية، ويحتوي على مليون وثيقة تاريخية وأكثر من 20 مليون وثيقة حكومية، واصفاً إياه بأنه بمثابة ذاكرة الوطن.وقال آل علي: «لدينا مئات الموظفين الذين يقومون بفهرسة الوثائق وإتاحتها لتكون جاهزة لمتخذي القرار، كما أن الأرشيف الوطني يحوي اليوم وثائق مهمة عن إرث الآباء المؤسسين «زايد واشد»، والاتفاقيات الثنائية التي وُقعت بينهما ثم قامت عليها الاتفاقيات السداسية والسباعية لتأسيس الدولة»، لافتاً إلى أهمية الأرشيف والمكتبة الوطنية في تعزيز وعي الشباب وتشجيعهم على معرفة تاريخ الدولة.وكشف عن إطلاق مشروع كبير هو الموسوعة التاريخية لدولة الإمارات بهدف إيجاد مرجع موثوق لتاريخ الدولة يتاح لطلبة الجامعات والباحثين وطلبة المدارس، مشيراً إلى ضخامة المشروع الذي وُضع له إطار زمني مدته 5 سنوات، مشيراً إلى أن هناك مساعي حثيثة لإكماله في أقل من 3 سنوات، مشيراً كذلك إلى أن الموسوعة تضم 514 مبحثاً.ولفت إلى أن المشروع سيترجم إلى لغات أخرى، في حين يعمل الأرشيف الوطني حالياً على رقمنة الوثائق المتعلقة بالخليج العربي في الوثائق البريطانية، وأفاد: «لدينا حالياً أكثر من مليون وثيقة بريطانية على موقعنا الإلكتروني، منها وثيقة عن زيارة المغفور له الشيخ راشد بن سعيد، طيب الله ثراه، للندن عام 1961».قيمة المواطنةبدوره، أكد الدكتور محمد فاتح زغل، باحث رئيسي سابق في مركز زايد للدراسات والبحوث في أبوظبي، أن المركز يحوي أكثر من 400 كتاب مرتبط بتاريخ الدولة، مشيراً إلى أهمية القيم المجتمعية التي رسّخها زايد وراشد.وأوضح أن أول قيمة هي المواطنة، باعتبارها أعلى قيمة عمل عليها المؤسسان، وخرجا بها من الفكر القبلي إلى فكر المواطنة الحديثة، بحيث يشعر أي مواطن في الإمارات السبع أنه يمتلك هذه القيمة بدعم من كل المؤسسات الوطنية. وثانياً قيمة الاهتمام بالعلم من خلال الجامعات المنتشرة في كل الإمارات والمتاحف والمهرجانات الثقافية المتنوعة. وثالثاً قيمة التوازن بين الأصالة والمعاصرة بأن حافظت الدولة على تراثها واستطاعت تسويقه عالمياً.وأوضح أن القيمة الرابعة هي التسامح، فهناك أكثر من 200 جنسية على هذه الأرض، وكلها تنتظم عبر ثقافة موحدة وعادات وتقاليد ضمن نسيج مجتمعي متماسك، وخامساً: التكافل المجتمعي في التلاحم الفكري بمختلف المناسبات الدينية والوطنية، وسادساً قيمة العمل الإنساني، وسابعاً قيمة احترام المؤسسات، وثامناً: قيمة احترام البيئة، وتاسعاً قيمة القوة الناعمة للدولة التي وصلت إليها بفضل القيم السابقة.وتحدثت هند خليفات، الرئيس التنفيذي لشركة «دراية» لتأهيل وتدريب الإعلاميين والقيادات الوطنية، عن «دراية» باعتبارها مشروعاً وطنياً إماراتياً يعمل على بناء كوادر وطنية محترفة في عالم صناعة الخطاب، قائلة: «درّبنا على مدى أقل من عامين نحو 100 متحدث ومتحدثة، وجميعهم يمثلون الدولة حالياً في المؤتمرات والمجالس الاتحادية، ونسعى لأن تكون المؤسسة جزءاً من التمكين والقوى الناعمة للدولة».من جهتها، تحدثت فاطمة عبد الله المعمري، الدبلوماسية الإماراتية، رئيس قسم جنوب غرب آسيا في القطاع السياسي بوزارة الخارجية، عن تجربتها في مجال العمل الدبلوماسي، الذي تعمل فيه منذ 10 سنوات، سواء بوزارة الخارجية أو في دول أخرى، وتخللها العديد من التحديات والنجاحات والتجارب الثرية التي أضافت لشخصيتها، مشيرة إلى تحقيق إنجازات طيبة، وفخرها بشكل شخصي بجدارة شباب الإمارات في أي موقع يعملون فيه داخل الدولة أو خارجها.

جلسة حوارية حول إرث نجاح قصة الإمارات وصناعة السمعة الإيجابية

تحت رعاية الشيخ المهندس سالم بن سلطان بن صقر القاسمي، رئيس دائرة الطيران المدني ورئيس مجلس إدارة مطار رأس الخيمة الدولي، تنظم جمعية الإمارات للتنمية الاجتماعية برأس الخيمة، العرس الجماعي الثالث لمواطني الدولة، وذلك بالتزامن مع احتفالات عيد الاتحاد الـ53، ليصبح هذا الحدث تعبيراً عن روح الاتحاد وقيم التضامن المجتمعي التي غرسها الآباء المؤسسون.ويأتي العرس الجماعي الذي يشارك فيه 53 شاباً إماراتياً، في إطار دعم الجمعية للشباب المقبلين على الزواج وتخفيف الأعباء المادية عنهم، إضافة إلى نشر ثقافة الزواج الجماعي التي تعزز من التلاحم الاجتماعي وتقوي الروابط بين أفراد المجتمع. ومن المقرر إقامة العرس يوم غد الجمعة بمركز رأس الخيمة للاحتفالات بمنطقة السيح، حيث ستتوفر للمشاركين أجواء احتفالية تعكس الفرحة وتكرس مفاهيم التعاون والتكاتف.

عرس جماعي لـ 53 مواطناً في رأس الخيمة تزامناً مع احتفالات عيد الاتحاد

افتتح المستشار عصام عيسى الحميدان النائب العام لإمارة دبي، حضانة النيابة العامة، انطلاقاً من الالتزام بتوفير بيئة عمل إيجابية ومحفزة للموظفين وتوفير كل السبل لتعزيز رفاهيتهم في بيئة عمل مرنة وأكثر إنتاجية تدعم التوازن بين الحياة المهنية والأسرية.حضر الافتتاح المستشار يوسف حسن المطوع النائب العام المساعد، والمستشار خليفة راشد بن ديماس السويدي المحامي العام الأول، رئيس المكتب الفني للنائب العام، وحضور وداد بوهناد مدير إدارة الموارد البشرية، وعدد من موظفي الدائرة ومشرفي الحضانة.وقام النائب العام لإمارة دبي بجولة في مرافق الحضانة، اطلع خلالها على تجهيزات الحضانة التي تلبي أعلى معايير الجودة والسلامة. وتضمنت الجولة عرض فيديو قصير استعرض فيه الأنشطة التي قام بها الأطفال في الأسابيع التي سبقت الافتتاح الرسمي، والتي تضمنت ورش عمل فنية وألعاباً تعليمية ساهمت في تحفيزهم على الابتكار والاستكشاف.وأوضحت وداد بوهناد مدير إدارة الموارد البشرية أن الحضانة تمثل إضافة نوعية للنيابة العامة، إذ تهدف إلى تحسين جودة حياة الموظفين من خلال توفير بيئة آمنة وصحية للأطفال تساهم في تطوير مهاراتهم الاجتماعية والإبداعية.وشمل الافتتاح مشاركة الأطفال مع أولياء أمورهم في مجموعة متنوعة من الألعاب الترفيهية والمسابقات بحضور شخصيات كرتونية محببة للصغار.وأعرب أولياء الأمور بهذه المناسبة عن سعادتهم بافتتاح الحضانة، مؤكدين أن هذه المبادرة تعكس التزام دائرتهم بتوفير بيئة عمل تدعم موظفيها في مختلف جوانب الحياة المهنية والشخصية.

«نيابة دبي» تفتتح حضانة لأبناء الموظفين

ترأس سمو الشيخ سلطان بن محمد بن سلطان القاسمي ولي عهد ونائب حاكم الشارقة، رئيس مجلس أكاديمية الشارقة للعلوم الشرطية، أمس، اجتماع المجلس، الذي عُقد في مقر الأكاديمية بالمدينة الجامعية.وناقش المجلس خلال الاجتماع عدداً من الموضوعات المهمة المدرجة على جدول أعماله، مطلعاً على الخطوات التي اتخذتها الأكاديمية في سبيل تعزيز التعاون الثنائي مع الجامعات ومؤسسات التعليم العالي بالشارقة، لتطوير المفاهيم المرتبطة بالأمن السيبراني، وربط الجانب التقني بالجانب الأمني، والاستفادة من خبرات الجامعات في هذا المجال، وتسخيرها للارتقاء بالأداء.واطلع على إجراءات الأكاديمية في مجال توظيف الميتافيرس في التدريب والتعليم، وعلى آلية استقطاب المواهب في الوظائف التخصصية، على مستوى القيادة العامة لشرطة الشارقة والأكاديمية، وذلك عبر صياغة إطار حوكمة متكامل، يضمن توافر المواهب والمهارات القادرة على تحقيق الأهداف الاستراتيجية للوصول للمستهدفات في مؤشرات التنافسية.وأثنى على جهود الأكاديمية وتحقيقها لإنجازات علمية مهمة، من خلال الحصول على الاعتمادات الدولية لعدد من البرامج الدراسية والتدريبية المطروحة، والاعتراف بالشهادات التي تمنحها الأكاديمية لمنتسبيها، والتي جاءت بناء على التزام الأكاديمية بالمعايير الدولية في المجال التعليمي.وتم خلال الاجتماع عرض إنجازات إدارة تطوير الكفاءات لعام 2024، والتي تشرف على تطوير وتأهيل منتسبي شرطة الشارقة والأكاديمية، وإعداد البرامج التدريبية المتخصصة الملائمة لهم، حيث حققت نتائج ومؤشرات إيجابية، من خلال الحصول على الاعتماد المهني من قبل المركز الوطني للمؤهلات، فضلاً عن إطلاق الإدارة لمبادرة تدريب وتأهيل 900 معلم يتبع هيئة الشارقة للتعليم الخاص في الإسعافات الأولية.واعتمد المجلس موعد حفل تخريج الفوج الثاني من طلبة الدكتوراه، والفوج السادس من طلبة الماجستير، وذلك في 27 نوفمبر الحالي، كما صادق على الترقيات العلمية لعدد من أعضاء الهيئة التعليمية.وناقش مشروع تعديل لوائح الأكاديمية، واستعرض الإحصاءات الخاصة بأعداد طلبة البكالوريوس في العلوم الشرطية، وطلبة الدراسات العليا واطلاع على نتائج مشاركة الأكاديمية في معرض الشارقة الدولي للكتاب. حضر الاجتماع اللواء عبد الله مبارك بن عامر قائد عام شرطة الشارقة، نائب رئيس المجلس، والأعضاء ومقرر المجلس.

في اجتماع برئاسة سلطان بن محمد بن سلطان

أكاديمية الشارقة للعلوم الشرطية تبحث ربط الجانب التقني بالأمني للارتقاء بالأداء

شهد سمو الشيخ سلطان بن أحمد بن سلطان القاسمي، نائب حاكم الشارقة، رئيس جامعة الشارقة، أمس، الملتقى الثاني لتوأمة الجامعات العربية الذي يقام بتنظيم من المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم «ألكسو»، من 20 ولغاية 22 نوفمبر تحت شعار «ريادة الأعمال الخضراء والفرق البيئية التطوعية في الجامعات العربية - آفاق نحو التعاون المشترك»، وتستضيفه جامعة الشارقة.وألقى الدكتور محمد ولد أعمر، المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، كلمة أعرب فيها عن شكره وتقديره لاستضافة ملتقى هذا العام.وألقى الدكتور محمد سند أبو درويش، مدير إدارة العلوم والبحث العلمي في المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، كلمة تطرق خلالها إلى الخطط الاستراتيجية للملتقى.واطلع سمو رئيس الجامعة على العرض المرئي الذي قدمه الدكتور توماس الفونس إفريث، من جامعة جوهانز غوتينبورغ الألمانية، بعنوان الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم العالي، الذي تناول أهم التحديات التي تواجه مؤسسات التعليم العالي وكيفية الاستفادة من تقنيات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي سواء على مستوى التعليم والتعلم أو البحث العلمي والخدمات المساندة للعملية التعليمية.وشاهد بعدها سموه عرضاً مصوراً تعريفياً عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم وجائزة «الألكسو» للإبداع والابتكار للباحثين في الوطن العربي، استعرض فيها أهداف الجائزة وأبرز المشاركات التي تمت خلال الدورات السابقة.وكرم سمو رئيس الجامعة الفائزين بجائزة «الألكسو» للإبداع والابتكار للباحثين في الوطن العربي، وفاز في فئة الباحث العربي المميز كل من الدكتورة هدى الدايري، من وزارة التربية في سلطنة عُمان، والدكتور سفيان العلايلي، من جامعة قرطاج في تونس، والدكتورة رنا الإمام، من الجامعة الأردنية بالمملكة الأردنية الهاشمية، والدكتور هاني ناصر عبد الحميد، من جامعة أسيوط في جمهورية مصر العربية.أما في فئة المشروع البحثي فقد فازت الدكتورة عواطف محفوظ عبد المجيد، من جامعة تبوك في المملكة العربية السعودية، في حين نالت جامعة الشارقة جائزة المؤسسة العربية الرائدة في مجال ريادة الأعمال والاقتصاد الأخضر.كما كرم سمو رئيس جامعة الشارقة المتحدثين والرعاة والداعمين للملتقى. وشهد سمو الشيخ سلطان بن أحمد القاسمي توقيع مذكرة تفاهم بين جامعة الشارقة والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم «الألكسو»، وقعها الدكتور حميد مجول النعيمي عن الجامعة، والدكتور محمد سند أبو درويش عن المنظمة.

كرّم الفائزين بجائزة «الألكسو» للإبداع والابتكار

سلطان بن أحمد يشهد ملتقى توأمة الجامعات العربية

أعلنت دائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي عن أن الفائزين في النسخة الثانية بجائزتها سيحصلون على 7 ملايين درهم عبر 16 فئة، تحتفي بالإنجازات الاستثنائية للأفراد والمدارس والبرامج التعليمية في مختلف أنحاء الإمارة، وذلك بعد النجاح الكبير الذي حققته في نسختها الأولى.وتم فتح باب المشاركة في الدورة الثانية من جوائز الدائرة حتى 5 يناير 2025. ويمكن لجميع المدارس الحكومية والخاصة ومدارس الشراكات التعليمية في الإمارة التقدم بطلب المشاركة ضمن الدورة الثانية الموسعة في الفئات الـ 16 ومن ضمنها 6 جديدة.وقالت معالي سارة مسلم، رئيس دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي: «شهدت النسخة الأولى من جوائز دائرة التعليم والمعرفة نجاحاً لافتاً، حيث سلطت الضوء على التزام وتفاني المعلمين والمدارس في أبوظبي ودورهم المستمر في إثراء التجربة التعليمية والتربوية للطلبة، ونعود هذا العام مع برنامج موسع وفئات جديدة احتفاءً بالمساهمات المتميزة لمزيد من العاملين في القطاع. فهم بناة الجيل القادم من المواطنين العالميين والمتعلمين مدى الحياة، وبدعمهم يبلغ طلبتنا أقصى إمكاناتهم ويسهمون بشكل فاعل في بناء مستقبل أبوظبي».ومن فئات الجوائز الجديدة جائزة أفضل برنامج للذكاء الاصطناعي للمدارس التي نجحت في دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي بشكل فعال للارتقاء بمستوى التعلم وآلية سير العمليات فيها، وجائزة المدرسة الأكثر تفاعلاً للمدارس التي تعاونت بشكل وثيق مع الدائرة. وتستمر الدائرة في تقديم الجوائز ضمن الفئات التي شملتها النسخة الأولى، ومنها جائزة أفضل ممارسات إشراك أولياء الأمور، وجائزة أفضل ممارسات التعليم الدامج، وجائزة أفضل برنامج تطوير مهني، وجائزة أفضل برنامج لتحقيق رفاهية الطلبة.

7 ملايين درهم لفائزي جوائز «التعليم والمعرفة» في أبوظبي

برعاية سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة.. شهد سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان، نائب رئيس ديوان الرئاسة للشؤون التنموية وأسر الشهداء، أمس، في «مبادلة أرينا»، حفل تكريم 325 طالباً وطالبة من خريجي «بعثة صاحب السمو رئيس الدولة للطلبة المتميّزين علمياً - البعثات الخارجية» للسنتين الدراسيتين (2022 - 2023)، (2023 - 2024)، والذي نظّمه «مكتب البعثات الدراسية» التابع لـ«ديوان الرئاسة».حضر الحفل معالي أحمد بن محمد الحميري، الأمين العام لديوان الرئاسة، ومعالي أحمد جمعة الزعابي، مستشار رئيس الدولة في ديوان الرئاسة، ومعالي سلطان راشد علي الشامسي، المستشار في ديوان الرئاسة، وعدد من المسؤولين في ديوان الرئاسة.وأكّد سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان أن التكريم يُجسّد الرؤية الحكيمة لصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، الهادفة إلى رعاية أبنائه الطلبة والاستثمار في بناء قدراتهم، والحرص على رفع مستوياتهم للتميّز في سوق العمل، وتمكين أجيال المستقبل من تحقيق تطلّعاتها، والإسهام بإخلاص في تنمية الاقتصاد القائم على المعرفة.وثمن سموه الجهود الحثيثة لسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان للارتقاء بالمكتب من خلال إشرافه ومتابعته المباشرة، لرفع كفاءة الكوادر المواطنة بما يلبي احتياجات التنمية بالدولة، وخلق جيل مؤهل وفق أرفع المستويات العلمية لمواصلة مسيرة البناء والتطوير التي تشهدها دولة الإمارات.وأشاد سمو الشيخ ذياب بن محمد بجهود «مكتب البعثات الدراسية» في دعم الطلبة لاستكمال دراساتهم في أرقى وأفضل الجامعات العالمية، من أجل تحقيق التميّز والإبداع الذي تتطلّع له دوماً القيادة الرشيدة لدولة الإمارات، داعياً إلى توفير جميع الوسائل لإعداد نُخبة من أبناء الوطن قادرة على تحقيق ريادة الإمارات في جميع مجالات العلم والمعرفة، وذلك انسجاماً مع النهج الذي أرسى دعائمه الوالد المؤسّس المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان «طيّب الله ثراه»، والقائم على الحرص على الاجتهاد وطلب العلم والتميّز في العمل والتنافس لخدمة الوطن.وتقدّم سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان بالتهنئة إلى الخرّيجين، معرباً عن فخره بهم، فهم الثروة الحقيقية للوطن، داعياً لهم بالتوفيق والنجاح في تحقيق التطلّعات المستقبلية لدولة الإمارات وقيادتها الرشيدة.تقديرمن جانبه توجّه معالي أحمد بن محمد الحميري، الأمين العام لديوان الرئاسة، نائب رئيس مجلس إدارة مكتب البعثات الدراسية، بخالص الشكر والتقدير إلى سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة، على دعم سموه للمكتب ورعايته للخرّيجين. كما توجّه معاليه بجزيل الشكر والعرفان إلى سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان، لتشريفه وحضوره حفل تخريج طلبة المكتب، مشيداً بدعم سموه ورعايته للشباب، وجهوده الحثيثة للارتقاء بالشؤون التنموية في الدولة، وتحقيق الرفاه والاستقرار الاجتماعي لأسر الشهداء.وأثنى معاليه على الخريجين لتفوّقهم واجتهادهم في تحصيلهم العلمي، وتوجّههم لاستكمال دراساتهم في أفضل الجامعات والمؤسّسات التعليمية حول العالم من أجل المساهمة في خدمة وطنهم وتحقيق أهداف القيادة الرشيدة وطموحاتها نحو مستقبل أفضل.تأهيلونوّه معاليه إلى أن بعثة صاحب السمو رئيس الدولة للطلبة المتميّزين علمياً تهدف إلى إعداد وتأهيل جيل قيادي من أبناء وبنات الإمارات، قادر على مواصلة الإنجاز وتحقيق أهدافه واستكمال مسيرة التقدّم والعطاء بأعلى المعايير والمستويات الأكاديمية، مؤكداً حرص المكتب على تحقيق هذه الأهداف السامية لخدمة الوطن وتحقيق رؤية قيادتنا الحكيمة.وبدأ حفل التخرج بعزف السلام الوطني، وتلاوة آيات من القرآن الكريم، ثمّ ألقى الخريج محمد إبراهيم سلمان الهاجري كلمة الخريجين نيابة عن زملائه، عبّر فيها عن شكرهم وامتنانهم للقيادة الرشيدة لحرصها على استكمال الطلبة دراستهم الأكاديمية وتطوير مهاراتهم ومعارفهم وإمكاناتهم في أرقى المؤسّسات الأكاديمية من أجل خدمة وطنهم ودفع عجلة التنمية والتطوّر فيه إلى الأمام.وفي ختام الحفل، تسلّم سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد هدية تذكارية بهذه المناسبة من معالي الأمين العام، فيما تمّ التقاط صورة جماعية لسموّه مع الخريجين، وأعضاء مجلس إدارة المكتب.

برعاية منصور بن زايد.. سموه يشهد تكريم 325 طالباً وطالبة من خرّيجي «البعثات الدراسية»

ذياب بن محمد: القيادة حريصة على تمكين أجيال المستقبل والإسهام في اقتصاد المعرفة

شهدت قرينة صاحب السمو حاكم الشارقة، سمو الشيخة جواهر بنت محمد القاسمي، رئيسة المجلس الأعلى لشؤون الأسرة بالشارقة، جلسة ضمن سلسلة جلسات «صالون الشارقة الثقافي»، الذي نظمه المكتب الثقافي بالمجلس. وحملت الجلسة التي أدارتها، أمس في مركز الجواهر للمناسبات والمؤتمرات، الدكتورة مريم الهاشمي، بحضور عدد من الأديبات والمهتمات بالشأن الثقافي والتاريخي والإبداعي ولفيف من سيدات المجتمع عنوان: «قراءة في تاريخ المماليك، من خلال رواية: أولاد الناس»، بحضور ومشاركة مؤلفته الأديبة المصرية الدكتورة ريم بسيوني.وأعربت سموها، في بداية الجلسة، عن سعادتها باستضافة الكاتبة الدكتورة ريم، قائلة: «إن الدكتورة ريم بسيوني شخصية ثقافية عربية نفتخر بها، ونتمنى أن يكون لها صيت أكبر مما تحظى به الآن، لما قدمته لنا من تصوير مفصل عن تاريخ حبيبتنا مصر».وأضافت سموها: «لطالما كنا نجول في مصر ومدنها القديمة بحب، دون الانتباه إلى تاريخها ومدى عمقه، فيقال لنا هذا مسجد السلطان الحسن، وهذا أحمد بن طولون، وغيرهما، تلك أسماء مررنا عليها مرور الكرام في التاريخ لمجرد المعرفة، ولكن (كتاب) «أولاد الناس» صور لنا تفاصيل المجتمع المملوكي، وكأننا نعيش ما بين سحر الماضي وعبق التاريخ، الذي جعلنا نشعر وكأننا نجالس «أولاد الناس».وقالت سموها: «مما لا شك فيه أن الدكتورة ريم، استطاعت من خلال كتاباتها أن تسلط الضوء على المعنى الأعمق للفكر الصوفي، وهو جزء لا يمكن تجاهله عند بحثك في التاريخ الإسلامي، فوسعت مداركنا وبينت للقارئ كم هو فكر مليء بالرحمة وتقبل الآخر والتسامح، ويحتاج منا إعادة التفكر بمعانيه، وعدم إصدار الأحكام أو النفور منه ومن معتنقيه».وأضافت سموها: «لأننا في عالم لا يسعنا فيه أن نرمش دون ظهور صيحة جديدة نواكبها أو تكنولوجيا حديثة نتعلمها، وجب علينا التشديد على أهمية عدم التفريط بالهوية العربية الإسلامية، وقيمها ومبادئها السامية، التي -عكس ما يزعم البعض- تصلح لكل زمان ومكان ما دامت الأرض في دوران».وأوصت سموها الشباب بالعودة إلى الكتب والتمعن في التاريخ والتعرف على شخصياته العظيمة التي بَنَت مجتمعاتها، وساهمت في النهضة التي نشهدها اليوم، ودعتهم للحفاظ على هذا الموروث وتمثيله بأفضل صورة. وضمت الجلسة الحوارية عدة محاور شاركت فيها الدكتورة ريم، كيفية تولُّد شعلة الكتابة لهذه الثلاثية التي تجاوزت السبعمائة صفحة، وناقشت قدرة الأديب على تغيير المفاهيم التاريخية لجمهور المتلقين دون الإخلال بالتوازن بين الشخصية الأكاديمية والإبداعية.وتطرقت لدور الشخصيات النسائية في أعمال الكاتبة عموماً ورواية «أولاد الناس» على وجه الخصوص.وتحدثت عن مسؤوليتها المزدوجة كأكاديمية وكأديبة روائية، وما يستدعيه ذلك من حرص على الأمانة العلمية، خاصة حين تبنى الرواية على أحداث حقيقية وشخصيات لها حضورها المؤثر في التاريخ.وتحرص الدكتورة ريم بسيوني على استخدام اللغة العربية في كتاباتها البحثية والأدبية، افتخاراً منها بانتمائها للثقافة العربية والإسلامية، مؤكدة أن الكاتب مسؤول عن تعزيز هذه الثقافة والتعريف بها، بما تحتوي من ثراء فكري وكنوز علمية.كما تطرقت للحديث عن روايتها «أولاد الناس - ثلاثية المماليك»، الحاصلة على جائزة نجيب محفوظ للأدب من المجلس الأعلى للثقافة لأفضل رواية مصرية لعام 2019 - 2020، موضحة أن مصطلح «أولاد الناس» يعود إلى العصر المملوكي، حيث كان يطلق على أبناء المماليك الذين ولدوا على أرض مصر، فأبناء الأمراء المماليك لا يرثون صفة المملوك من آبائهم بل ولادتهم فوق التراب المصري تعفيهم من صفة المملوك، وتحولهم إلى أحرار بنعت «أولاد الناس».

جواهر القاسمي: «أولاد الناس» يوثّق تاريخ مجتمع مصر وشخصياته

افتتحت مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم مركزاً متكاملاً متخصصاً في تقييم الحالات وتقديم الدعم والرعاية والتأهيل للمصابين الفلسطينيين، بالتعاون والتنسيق مع مدينة الإمارات الإنسانية، تنفيذاً لتوجيهات القيادة الرشيدة، في خطوة تعكس التزام دولة الإمارات بدعم الشعب الفلسطيني، والوقوف بجانبه، في ظل الظروف الصعبة التي يمر بها.ويأتي افتتاح المركز الجديد، ضمن الجهود الكبيرة التي تبذلها الإمارات، لتوفير الدعم اللازم لأصحاب الهمم والمصابين الفلسطينيين، الذين تم نقلهم إلى دولة الإمارات لتلقي العلاج والرعاية، تنفيذاً لمبادرة صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، لعلاج 1000 من المصابين الفلسطينيين، و1000 من مرضى السرطان، وتحسين جودة حياتهم، وتمكينهم من المشاركة الفعّالة في المجتمع، ضمن سلسلة من المبادرات الإنسانية لصالح الأشقاء في قطاع غزة، المتضررين من الحرب، وبهدف تقديم خدمات متميزة في مجال الرعاية والتأهيل والدعم النفسي والاجتماعي للمصابين الفلسطينيين.وتمكن اختصاصيو زايد العليا على صعيد الرعاية والتأهيل من كوادر المؤسسة الوظيفية من عمل تقييم لـ 123 حالة من أصحاب الهمم من المصابين الفلسطينيين المقيمين بالمدينة الإنسانية، مع الاستمرار في تقديم ما يقارب 80 جلسة علاجية متنوعة أسبوعياً، فضلاً عن توفير احتياجات مساندة إلى ما يقارب 66 حالة إعاقة جسدية، إضافة إلى توفير 11 سماعة طبية لحالات الإعاقة السمعية لعدد من فاقدي وضعاف السمع، بهدف تمكينهم من الاندماج في المجتمع، وتيسير حياتهم اليومية.وأكد مبارك فلاح القحطاني المتحدث الرسمي باسم مدينة الإمارات الإنسانية حرص المركز على تقديم خدماته المتكاملة لجميع ضيوف المدينة». ومن جانبها، قالت مريم محمد العبيدلي رئيسة مركز التشخيص الكامل في أبوظبي، في المؤسسة إن عدد المستفيدين حالياً تجاوز 100 حالة، منهم 18 حالة إعاقة سمعية، 70 إعاقة جسدية، و6 حالات إعاقة ذهنية ومتعددة». وبينت أن أعمار المستفيدين ما بين 5 سنوات إلى 40 سنة، بالإضافة إلى كبار السن.

«زايد العليا» تفتتح مركزاً لرعاية المصابين الفلسطينيين أصحاب الهمم

أطلقت عائشة عبدالحكيم النقبي، وسارة النقبي، وروان مبارك، وعائشة العدوي، وهن طالبات في كلية المعلومات بجامعة الإمارات، ابتكاراً يحمل اسم «ارسم عقلي»، يستخدم الذكاء الاصطناعي وتعلّم الآلة لتحليل رسومات الأطفال واكتشاف مؤشرات المشكلات النفسية، حصل على المركز الأول من خلال تحدي أفضل مشروع تخرج من بين 48 مشروعاً.ويهدف الابتكار إلى تخفيض نسبة تدهور الصحة النفسية لدى الأطفال، والكشف عن المؤشرات التي تدل على العنف الأسري، ومشكلات النطق والتوحد وغيرها لتحسين التواصل بين الأطفال والبالغين بالتدخل المبكر من خلال التحليل الموضوعي للرسومات.وقالت عائشة النقبي: «تم دعم التحليل الموضوعي لرسومات الأطفال باستخدام اختبارات مثبتة علمياً لتشخيص الأمراض النفسية، مع تحليل الرسومات إلى أكثر من 20 فئة، حيث تدعم كل فئة درجة معينة في اختبار، وتم تطوير أدوات تحليل بالذكاء الاصطناعي بالتعاون مع خبراء وأطباء في علم نفس الأطفال باستخدام تقنيات حديثة ومتقدمة. إضافة إلى وحدات الذكاء الاصطناعي القابل للتفسير لزيادة الفهم».وأوضحت أن الفئات المستهدفة تشمل رعاة الأطفال، بمن فيهم الوالدان، والمعلمون، وأيضاً الأخصائيون النفسيون سواء في المنزل، أو المدارس، أو المستشفيات، وتمت برمجة التطبيق ليلائم غالبية فئات المجتمع، ويتم التحليل من خلال التطبيق ذاته.وقالت الطالبة سارة النقبي: «نحن كطالبات تخصص علوم الحاسب، فإن مجال تركيزنا على بناء نماذج الذكاء الاصطناعي وليس علم النفس، لذلك احتجنا إلى استشارات كثيرة من خبراء وأطباء علم النفس وقراءة العديد من الأبحاث العلمية».وأضافت الطالبة روان مبارك: «أجرينا اجتماعات مع العديد من الأساتذة في كلية تقنية المعلومات لمواجهة المشكلات التقنية، وأيضاً للاطلاع على أحدث التكنولوجيا التي من الممكن إدراجها في المشروع، وكذلك استخدمنا خادم الشبكات في الجامعة لتمرين واختبار نموذج الذكاء الاصطناعي الذي ساعدنا في تقليل المدة الزمنية المستغرقة بنسبه %70، وهذا يدل على روح التعاون لدى الطاقم الأكاديمي ودعمهم اللامحدود تجاه الطلبة وإنجازاتهم».وقالت عائشة العدوي: «نال الابتكار المركز الثالث في المؤتمر العالمي الخامس عشر للابتكارات في تكنولوجيا المعلومات، كما نال جائزة أفضل عرض في المؤتمر السنوي الخامس عشر في جامعة زايد في الأبحاث على التكنولوجيا التطبيقية، وتم اختياره واحداً من أفضل المشاريع في كلية تقنية المعلومات لعرضه في معرض جيتكس».وأضافت: «إننا كفريق عمل نود التركيز على أهمية بناء مجتمع صحي بداية من اللبنة الأولى، وهم الأطفال، كما أن التراجع الحالي في الكشف عن المؤشرات النفسية لدى الأطفال يعد العامل الأساسي في ازدياد النسب المتعلقة بالموضوع».

باستخدام الذكاء الاصطناعي

ابتكار يحلل رسومات الأطفال لاكتشاف المشكلات النفسية

حضر سمو الشيخ محمد بن سعود بن صقر القاسمي، ولي عهد رأس الخيمة، أمس، الحفل الذي أقامه صفيان بن طناف المنهالي، بمناسبة زفاف نجله عيضة إلى كريمة صالح منصور بن طناف المنهالي.وحضر الحفل، الذي أقيم في منطقة بني ياس بأبوظبي، عدد من كبار المسؤولين وأعيان ووجهاء البلاد والشخصيات وأبناء القبائل والمدعوين.وهنأ سمو ولي عهد رأس الخيمة العروسين بهذه المناسبة السعيدة، سائلاً الله عز وجل أن يكلل حياتهما بالرفاه وأن يرزقهما الذرية الصالحة.

ولي عهد رأس الخيمة يحضر أفراح المنهالي في أبوظبي

زار صاحب السمو الشيخ سعود بن صقر القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم رأس الخيمة، في إطار الزيارة التي يقوم بها سموه إلى مقاطعة قوانغدونغ في الصين، المنطقة الثقافية في قوانغتشو، وشارع «يونغ تشينغ فانغ» التاريخي.كما شهد سموه عرضاً للأوبرا «الكانتونية» التقليدية، التي تشتهر بها المقاطعة الأكثر اكتظاظاً بالسكان في الصين.وقال صاحب السمو حاكم رأس الخيمة، إن فهم ثقافة وتقاليد الشعوب واحترام تراثها الإنساني، ركيزة لبناء شراكات راسخة ومستدامة، فالشراكات الناجحة لا تقتصر على قوة العلاقات الاقتصادية والتجارية فقط، بل تنبع من عمق الروابط الإنسانية القائمة على الاحترام المتبادل، والتقدير العميق لتراث كل أمة، ولذلك نؤمن أنه خلال احتضان التنوع الثقافي، نُعزّز التعاون، ونُلهِم الابتكار، ونرسم ملامح مستقبل أكثر ازدهاراً للجميع.فنونوتتميز مباني وحدائق شارع «يونغ تشينغ فانغ» التاريخي، الواقع في منطقة ليوان بمدينة قوانغتشو، بفنون عمارة «لينغنان» التي ترتبط بمقاطعات جنوبي الصين.ويحتضن الشارع العديد من المباني ذات الأهمية التاريخية، ويعد مركزاً للعديد من المكتبات، ومحال الشاي.وتضّمن عرض الأوبرا «الكانتونية»، تقديم لمحة عن الثقافة والموسيقى التقليدية لقوانغتشو، وسط المشهد الفني النابض بالحياة في المدينة الصينية. يذكر أن مقاطعة قوانغدونغ، تحتضن أكثر من 126 مليون نسمة، وتمتلك أكبر اقتصاد بين مقاطعات الصين، حيث بلغ ناتجها المحلي الإجمالي 1.9 تريليون دولار أمريكي «أي نحو 6.98 تريليون درهم» في عام 2023. وتعد المقاطعة مركزاً رئيساً للتصنيع، وتعتبر صناعة الإلكترونيات، والسيارات، والمنسوجات، والأدوية، والتقنيات المتقدمة، والتمويل، والعقارات، من ضمن قطاعاتها الرئيسة.من جهة أخرى، التقى صاحب السمو الشيخ سعود بن صقر القاسمي، في إطار الزيارة التي يقوم بها سموه إلى مقاطعة قوانغدونغ الصينية، مسؤولي لجنة التنمية والإصلاح في المقاطعة. وعقد صاحب السمو حاكم رأس الخيمة، ووفد الإمارة المرافق له من كبار المستشارين والمسؤولين، مع أعضاء اللجنة، نقاشات مثمرة حول كيفية الاستفادة من تجارب المقاطعة الصينية في تحقيق التنمية المستدامة، بالإضافة إلى أفضل ممارساتها، كما تعرّف سموه إلى إنجازات قوانغدونغ في التخطيط الحضري والتصنيع، وبناء المدن الذكية، والاستثمار الأجنبي.تقدموقال صاحب السمو حاكم رأس الخيمة: «حققت مقاطعة قوانغدونغ تقدماً لافتاً في مسيرتها التنموية خلال العقود الأخيرة، ما يجعل تجربتها مصدر إلهام على الصعيد العالمي. وفيما تسعى رأس الخيمة إلى تحقيق أهداف مماثلة، تبرز أهمية الاستفادة من تجارب شركائنا الدوليين. وانطلاقاً من ذلك، نؤمن بأن تبنّي أفضل الممارسات العالمية، وتعزيز التعاون، يتيح لنا رسم ملامح مستقبل أكثر تنوعاً، وكفاءة، واستدامة، يعود بالنفع على مجتمع رأس الخيمة، ويخدم تطلعات أبنائنا، ويؤكد التزامنا الراسخ بالابتكار، وتحقيق النهضة المستدامة».وتحتضن مقاطعة قوانغدونغ، أكثر من 126 مليون نسمة، وتمتلك أكبر اقتصاد بين مقاطعات الصين، حيث بلغ ناتجها المحلي الإجمالي 1.9 تريليون دولار أمريكي في عام 2023. كما تعد المقاطعة مركزاً رئيساً للتصنيع، وتعتبر صناعة الإلكترونيات، والسيارات، والمنسوجات، والأدوية، والتقنيات المتقدمة، والتمويل، والعقارات، من ضمن قطاعاتها الرئيسة.

حاكم رأس الخيمة: فهم ثقافة الشعوب واحترام تراثها ركيزة لبناء الشراكات

أكد معالي الدكتور عبد الرحمن العور، وزير الموارد البشرية والتوطين، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة، أن دولة الإمارات تتمتع بقيادة ذات رؤية ثاقبة عززت مكانة دولة الإمارات في كل المجالات، وقال إن «حوار مستقبل التعليم العالي» الذي نظمته الوزارة على مدار 3 أيام، تسعى من خلاله إلى بناء خريطة للتعليم العالي تتواكب مع النموذج الإماراتي الذي يمثل نموذجاً ناجحاً ومتفرداً على مستوى المنطقة والعالم.ورداً على استفسار «البيان» على هامش الإحاطة الإعلامية التي عقدت مساء أول من أمس، أوضح معاليه أن مسألة تقييم الجامعات بمختلف شرائحها سواء التقليدية أو الإلكترونية أو حتى الهجينة، لا ترتكز على التعرف إلى كيفية مقارنة الجامعات ببعضها، وإنما على دعم الجامعات لبناء برامجها الأكاديمية ومخرجاتها لتكون مواكبة لمتطلبات سوق العمل والمجتمع، وأيضاً تطلعات الطلبة، مشيراً إلى أن الجامعات لها مطلق الحرية في تقديم برامجها من خلال الأدوات والوسائل التي تراها مناسبة.وأضاف أن الهدف من إطلاق «حوار مستقبل التعليم العالي» هو بناء منظومة تركز على النتائج وليس الآليات، فهناك مرونة متاحة في تقديم الآليات ما دامت النتائج تظهر أثر الاستفادة منها والعمل بها.وأشار إلى أنه لا يمكن استخدام مقياس واحد لجميع المؤسسات الأكاديمية، إلا في حال القياس بالمخرجات، وهو الهدف المنشود منها، مؤكداً أن المخرجات المتوقعة يجب أن تكون واحدة بغض النظر عن نوعية الجامعة، والمتمثلة في 4 ركائز أساسية، هي: علاقة قوية مع القطاعات الاقتصادية والمجتمع، وتمكين الطلبة من الحصول على فرص تدريب وتأهيل وفرص عمل، وتمكين الشراكة مع القطاعات في منظومة البحث والبرامج المشتركة، والمشاركة المجتمعية لمثل هذه البرامج والجامعات.شراكة وتواصلوقال العور: «نتمتع في دولة الإمارات باقتصاد حيوي ومرن وذي نمو سريع وكبير، وأعتقد أن مؤشرات الاقتصاد ونمو القطاعات الاقتصادية واضحة جداً، وبالتالي طلبنا من مؤسسات التعليم العالي قراءة هذه البيانات والمعلومات لأنها واضحة، وذكرت لهم أننا نتمتع بمعدلات نمو سريعة لا يمكن إغفالها، بل وتعكس تلك المؤشرات نوعية الوظائف المطلوبة في كل قطاع».جسور قويةوأوضح معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة أن من الأدوار المنوطة بالتعليم العالي بناء جسر قوي مع القطاعات الاقتصادية وتطلعات سوق العمل، قائلاً: «نحن كوزارة سنقوم بدعم المؤسسات لبناء هذه الجسور وتمكينهم وتيسير أي علاقة تخدم غايتهم.وفي الوقت ذاته ندعو أيضاً قطاع الأعمال وسوق العمل لبناء هذه الشراكة مع مؤسسات التعليم العالي، وسندعمهم بأي محفزات يمكن أن تمكنهم من توفير فرص العمل والتدريب وبناء البرامج المشتركة، وأيضاً المجالات البحثية والدراسات ذات الصلة بمجال الأعمال».وعن حقيقة وجود فجوة بين الخريجين وسوق العمل، قال العور: «لا توجد هناك أي فجوة، فبالحديث عن الكفاءات الوطنية مع برنامج «نافس»، شهدنا قفزة نوعية تقدر بأكثر من 230% نمواً في عدد المواطنين في القطاع الخاص، ولدينا حالياً أكثر من 117 ألف مواطن يعملون في شركات القطاع الخاص، وبالتالي فالحديث عن وجود فجوة غير صحيح».وتابع: «على الجانب الآخر نتمنى تعزيز الشراكة بصورة أكبر بين مؤسسات التعليم العالي وسوق العمل والاقتصاد، فلا يمكن الحديث عن مهارة أو تخصص أو مسار إلا إذا اتسمت بالمرونة ومواكبة متغيرات سوق العمل، والتغيرات التكنولوجية الهائلة والمتسارعة»، لافتاً إلى أن التكنولوجيا مساهم كبير في جميع البرامج والتخصصات، ومن ثم يجب تعزيز القدرات التكنولوجية لكل الطلبة والهيئات الأكاديمية على حد سواء في مختلف التخصصات.وأكد أن الإقبال على العمل والتعامل مع المتغيرات يعتبر جزءاً لا يتجزأ من المهارات التي تتطلب من قطاع التعليم العالي أن يبنيها، لكن من المهم أيضاً أن يبني قطاع التعليم العالي جسوراً مع مؤسسات القطاع الاقتصادي، وأن يتعرف عليها عن كثب كجزء من هذا التعاون لبناء المعرفة، وحتى يكون للجانب الأكاديمي فرص اليوم للعمل.

عبد الرحمن العور لـ«البيان»:

تقييم الجامعات في الإمارات يعتمد على النتائج وليس آليات تقديم البرامج

قدم الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية، واجب العزاء في وفاة والدة محمد حمد روضة العامري. وأعرب سموه لدى زيارته مجلس العزاء في العين، عن خالص عزائه لذوي وأسرة الفقيدة، سائلاً الله العلي القدير أن يتغمدها برحمته الواسعة وأن يسكنها فسيح جناته، وأن يلهم أهلها الصبر والسلوان.

سيف بن زايد يعزي بوفاة والدة محمد العامري

كشفت الدكتورة مريم الغاوي، مديرة مركز حمدان للموهبة والابتكار التابع لمؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية، أن المركز يهدف إلى اكتشاف 5 آلاف طالب موهوب بحلول عام 2030، في إطار جهوده لتعزيز رعاية الموهوبين في الدولة، مشيرة إلى أن المركز أخضع منذ عام 2017 وحتى 2024 حوالي 39 ألف طالب وطالبة من المدارس الحكومية والخاصة لاختبار مقياس حمدان للموهبة، الذي يهدف إلى اكتشاف الطلبة الموهوبين وفقاً لقدرات عقلية ومهارات أكاديمية، وأسفرت الاختبارات عن اكتشاف 2207 من الطلبة، بينما استفادت 122 مدرسة وجهة تعليمية من المقياس. ولفتت إلى تنظيم 560 دورة لاختبارات التشخيص، و90 ورشة تدريبية للمستفيدين، إضافة إلى تقديم 320 استشارة علمية في مجال الموهبة، كما حرص المركز على تأهيل 1480 متخصصاً لتطبيق المقياس ليكونوا نواة في المدارس، لضمان شموليته وإتاحته لكافة الطلبة.وأوضحت الغاوي أن مقياس حمدان للموهبة يُطبق على طلاب الصفوف من الرابع إلى الثاني عشر، ويتضمن 1200 سؤال مطور يُتاح باللغتين العربية والإنجليزية وفق رغبة الطلبة. ويُفتح باب المشاركة في الاختبار من يناير حتى ديسمبر سنوياً، ويتم تقديمه ضمن برنامج اكتشاف الموهوبين الذي أطلقته مؤسسة حمدان.تم إعداد المقياس من قبل خبراء دوليين من جامعات عالمية لضمان دقته وكفاءته. وأضافت الغاوي أن المركز يعمل على توفير حاضنات للابتكار لرعاية المشاريع الرائدة وتحويلها إلى نماذج أولية داخل مختبر «فاب لاب الإمارات»، مشيرةً إلى أن المركز حقق تسعة إنجازات نوعية منذ إنشائه.تشمل هذه الإنجازات إعداد خطة وطنية لرعاية الموهوبين، إصدار أدلة تنظيمية لتربية الموهوبين، تقديم استشارات تخصصية في مجال الموهبة والإبداع، إعداد حقيبة عمل عربية لاكتشاف الطلبة الموهوبين محلياً وإقليمياً، والحصول على مراكز أولى في منافسات الروبوت على المستويات المحلية والعربية والدولية.وأوضحت الغاوي أن «حمدان بن راشد آل مكتوم للموهبة والابتكار» يُعد أول مركز خدمي عام على مستوى الدولة يقدم الرعاية والإرشاد والتدريب وفرص التصنيع الرقمي للطلبة والجمهور على مدار العام. يعمل المركز على نشر ثقافة الإبداع والابتكار بين جميع فئات المجتمع، مع التركيز على تهيئة بيئات محفزة للموهبة والابتكار، وتشجيع المدارس والجامعات على ترسيخ منهجيات البحث العلمي والاستكشاف.وتابعت أن المركز ينقسم إلى قسمين رئيسيين: الأول مخصص لاكتشاف ورعاية الموهوبين، والثاني لدعم خدمات التصنيع الرقمي والابتكار من خلال مختبر «فاب لاب الإمارات»، ويقدم المركز برامج شاملة، تشمل الإرشاد، التدريب، وتنظيم الأنشطة العلمية التي تعنى بتنمية مهارات التفكير الإبداعي والتعلم الذاتي، كما يوفر المركز ورش عمل وبرامج تدريبية في مجالات علمية متقدمة، مثل الروبوت، هندسة الطيران، الصناعات الفضائية، الرياضيات، والعلوم. وذكرت أن عملية اكتشاف الطلبة الموهوبين تمر بعدة مراحل، تشمل المسح المبدئي، الترشيح، والاختيار النهائي.وأكدت الغاوي أن المركز يعمل على تطوير أدوات قياس خاصة بكل مرحلة، مثل بطارية اختبارات متكاملة لقياس الدافعية، القدرات العقلية، والتعلم.

مريم الغاوي مديرة مركز حمدان للموهبة والابتكار:

نستهدف اكتشاف 5 آلاف طالب موهوب بحلول 2030

حضر سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان، نائب رئيس ديوان الرئاسة للشؤون التنموية وأُسر الشهداء، حفل الاستقبال الذي أقامته عائلة المرحوم سالم راشد غليطة القمزي، بمناسبة زفاف محمد سالم راشد القمزي إلى كريمة المرحوم ناصر ضاعن الشامسي.وأعرب سموّ الشيخ ذياب بن محمد بن زايد، خلال الحفل - الذي أُقيم أمس في مجلس ربدان في أبوظبي وحضره عدد من كبار المسؤولين وأقارب العروسين وجمع من المدعوّين، عن خالص التهاني للعروسين، متمنياً لهما حياة أسرية هانئة وسعيدة.

ذياب بن محمد يحضر أفراح القمزي

قدّم تربويون ومختصون في مجال التعليم 5 نصائح تعزز من قدرة الطالب على التفوق، وقدموا أيضاً إرشادات مهمة للأهل لمساندة أبنائهم خلال فترة التحضير للامتحانات، وتشمل هذه النصائح: خطة دراسية منظمة، وتقسيم المواد والمراجعة، وإدارة الوقت بشكل فعال، والهياكل التعليمية، وتعزيز دور الأهل في الاستعداد النفسي.واعتبرت التربوية حنان البوادي أن وضع خطة دراسية بمثابة خريطة طريق تساعد الطالب على تنظيم وقته وتحديد المواضيع التي يحتاج للتركيز عليها، كما أن إعداد جدول زمني للمراجعة، يتضمن تخصيص وقت لكل مادة، يسهم في تقليل الضغوط والتوتر الذي قد يواجهه الطالب مع اقتراب موعد الامتحانات.أما التربوية شادية حسين فشددت على أهمية تقسيم المواد الدراسية والمراجعة المنتظمة، حيث أوضحت أن الدراسة المكثفة قبل الامتحانات بفترة قصيرة قد تكون مرهقة وغير فعالة، لذلك يجب أن يبدأ الطالب في تقسيم المواد الدراسية إلى وحدات أصغر، ويقوم بمراجعتها بشكل منتظم قبل فترة وفيما يتعلق بأساليب المذاكرة، أكدت التربوية سلمى الكتبي أهمية تنويع أساليب المذاكرة لتحفيز الذهن وزيادة القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات. وأضافت: تختلف طرق المذاكرة من طالب لآخر، لكن استخدام أساليب متنوعة قد يعزز من فعالية الدراسة ويجعلها أكثر متعة.وحول إدارة الوقت، أكدت التربوية ياسمين زهرة أن إدارة الوقت تعتبر أساساً لنجاح الطالب في فترة التحضير للامتحانات. وأضافت: يجب أن يدرك الطالب أن تنظيم الوقت بشكل جيد يمنحه القدرة على تغطية جميع المواد دون الشعور بالتوتر.وأكد التربوي أيمن النقيب أهمية التزام الطالب بالهياكل التعليمية التي أوجدتها وزارة التربية والتعليم بهدف توحيد معايير التقييم وتوجيه الطلاب نحو نتائج تعلم محددة، وتشمل هذه الهياكل جميع مواد المجموعة (A) التي تستهدف طلبة الصفوف من الثالث حتى الثاني عشر في المدارس الحكومية والخاصة التي تتبع مناهج الوزارة، ويحدد كل هيكل الأسئلة الأساسية ونقاط التقييم لكل مادة، حيث تتوافق الأسئلة مع محتوى الكتاب المدرسي، بينما تختلف في صياغة السؤال أو الأرقام.وأوضح التربوي عبدالرزاق حاج مواس أهمية دور الأهل في مساندة أبنائهم أثناء التحضير للامتحانات، مشيراً إلى أن البيئة الأسرية تؤدي دوراً حاسماً في تخفيف الضغوط النفسية التي قد يعاني منها الطالب خلال هذه الفترة، مؤكداً أن توفير أجواء هادئة وداعمة داخل المنزل يساعد الطلاب على التركيز والتعامل مع متطلبات المذاكرة بفاعلية.وأكد الاختصاصي الاجتماعي والأكاديمي مروان حامد، في مدرسة المعارف، أهمية الاستعداد النفسي للامتحانات، موضحاً أن القلق الزائد قد يعيق الطالب عن تحقيق أداء جيد، لافتاً إلى أنه لا يمكن إغفال دور الاستعداد النفسي في التحضير للامتحانات.